初中英语教学中智慧课堂的建构变革、潜在风险与效果提升

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摘要初中英语体现了重要的教学作用,教师需要把握教学时机,根据具体的教学需求调动教学形式,培养学生文化交流的能力与文化表达的能力,促进学生在学习过程中提升思想认识以及自我交流的主动性。教师要把握好英语教学的重心,根据实际情况,针对初中英语教学的现实问题展开深入探索。建构英语智慧课堂,作为有效的解决方式,更能促进整体问题的解决,也方便实现相关问题的改进。初中英语教师在教学过程中要实现智慧课堂的建构变革,解决智慧课堂的潜在风险,探索教学效果的提升路径。

作者彭凤敏

机构地区湖南省长沙市周南望城学校

出处《世纪之星—初中版》 2021年第9期127-128,共2页

关键词初中英语智慧课堂风险

分类号 G [文化科学]

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世纪之星—初中版

2021年第9期

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