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数形结合思想解答初中数学二次函数问题

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摘要二次函数一直是初中数学课程中一项重难点,二次函数在出题时对学生的抽象思维有一定的考验,如何让学生学会解答二次函数成了一个问题,本文所讲的是运用数形结合的思想去解答数学二次函数问题。

作者李雯婷

机构地区岷县岷阳初级中学

出处《世纪之星—初中版》 2021年第9期31-32,共2页

关键词数形结合思想解答二次函数

分类号 G [文化科学]

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世纪之星—初中版

2021年第9期

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