初中历史教学中思维能力的培养研究

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摘要历史作为初中教学中的重要学科,在教学过程中,如果采取科学合理的教学方法,不仅能够培养学生的思维能力,而且还能锻炼学生解决问题的能力。思维能力的培养可以帮助学生在学习的过程中获得更多解决问题的思维方式,创造更多的路径,促进学生成绩提高的同时,也能带动学生全方位的增强。因此教师在教学的过程中,需要根据学生在学习过程中的真实情况对教学方法和教学理念进行完善和调整,这样不仅可以体现教师的教学过程中的教学水平,而且还可以帮助学生增强历史素养。

作者吕海霞

机构地区山西省孝义市第九中学

出处《世纪之星—初中版》 2021年第9期7-8,共2页

关键词初中历史教学思维能力培养

分类号 G [文化科学]

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世纪之星—初中版

2021年第9期

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