幼儿园户外建构游戏的实践与探索

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摘要户外建构游戏是近年来幼儿园都开展的一种游戏形式,相较于室内的建构游戏,户外建构游戏的空间更为广阔,游戏材料的大小、材质、种类等也比室内建构游戏更为多样,游戏方法也更为丰富并具有难度,不仅需要幼儿的创造性,还需要幼儿之间的相互合作。总之,户外建构游戏兼顾了户外活动的自由开放和建构游戏的操作和探索,具有巨大的学习价值。幼儿园教育属于启蒙教学阶段,在开发幼儿心智、启发幼儿的思维等方面有着显著的促进作用。

作者贾凯丽

机构地区山西省长治市潞城区府前幼儿园

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2022年第2期19-21,共3页

关键词幼儿户外建构游戏有效组织策略

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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