基于问题导学模式下高中地理教学探析

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摘要时代不断发展的背景下,国家需要大量的人才。而传统教学观念的出现,导致学生没有办法在课堂学到大量的新知识,也没有办法适应如今社会的快速发展。所以新课改背景下,教师的教学模式要发生更改,引入素质教育,投入多种多样的教学方案,让学生意识到学习的重要性,也正是在此种背景下,高中地理这门学科获得了更好的发展,让学生见识到了不一样的地理知识。

作者龚若飞

机构地区浙江省诸暨海亮外语中学

出处《成功（上）》 2021年第12期109-111,共3页 Success Magazine

关键词高中地理问题导学教学策略

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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成功（上）

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