初中历史教学中的情感态度和价值观教育的渗透

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摘要时代在不断发展,社会在不断进步,新课标改革给初中历史教学带来了新的挑战,要求教师在初中历史教学时,既要重视提高学生对历史基础知识的掌握程度,又要着重培养学生正确的历史价值观和情感态度。初中历史教学应有效地引导学生掌握基本的史学知识,能够为学生提供一定的知识积累,并为学生的进一步学习搭建深度的平台。因此,教师在初中历史教学过程中,应该积极地转变传统的教学思维,打造全新的历史教学模式,侧重家国情怀等历史态度的培养,促进提高教师的教学效果,使学生有一个扎实的基础知识体系。

作者伊潇潇

机构地区伊宁市第

出处《世纪之星—初中版》 2021年第6期15-16,共2页

关键词初中历史情感态度价值观教育

分类号 G [文化科学]

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世纪之星—初中版

2021年第6期

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