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综合实践活动课开展项目化实地考察的策略研究——以《花儿为什么这样红》校本课程为例

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摘要小学综合实践活动课程倡导以探究式学习为主的多样化学习方式,项目化实地考察探究活动以小组合作、观察发现、材料整理、实践操作等形式,激发学生学习的主动性,逐步培养学生良好的自主学习习惯,提高课堂教学效率和科学探究的有效性,从而提高学生的核心素养。

作者沈丽红

机构地区浙江省绍兴市柯桥区柯岩街道州山小学

出处《世纪之星—初中版》 2021年第5期107-108,共2页

关键词实践活动多样化小组合作

分类号 G [文化科学]

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世纪之星—初中版

2021年第5期

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