摘要
分析健康教育在临床护理实践中的综合应用。 方法:选取 2019 年 6 月至 2021 年 7 月本院收治的 156 名老年人,对其开展系统的健康教育。 比较教育前后老年人健康知识认知水平、健康行为状况及生活质量,并了解老年人对健康教育的满意度。 结果:教育后老年人血压知识、血糖知识、饮食知识、运动知识、用药常识、烟酒危害性知识等各项健康知识评分及 SF-36 生活质量表各项评分均明显较教育前高(P<0.05),各项健康行为形成率亦明显较教育前高(P<0.05);156 例老年人的满意度为 98.72% 。 结论:对老年人实施健康教育,可提高老年人健康知识掌握度,纠正其不健康行为,显著改善其生活质量,且老年人对健康教育工作的满意度较高。
