双减政策下小学语文教学中的作业设计

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摘要在小学语文教学中,设计课后作业是整个语文学习过程当中的重要环节,同时也是小学语文课堂学教学的补充与延伸,设计一个有效的语文作业,能够帮助学生复习与巩固所学知识,还能发展学生的语文综合素养,提升课堂教学的有效性。为此,本文主要探究语文作业设计的有效策略,希望能够促进语文课堂的有效延伸,同时为广大教师提供有效的参考。

作者韩影

机构地区颍西办事处中心校新湖小学

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2022年第1期66-68,共3页

关键词双减政策小学语文作业设计

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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