摘要
本文运用文献资料、逻辑推理等方法探究了高校公共体育教学在大游戏教学理念下的综合改革措施,研究认为:大游戏教学理念是一种将带有规则,具有愉悦身心和教育意义的各种游戏作为育人载体而融入到体育游戏课程中,并在此基础上构建相应多元的教育体系,多环节教学实践相联系的教育模式。在深入揭示大游戏教学理念下高校公共体育教学特点与原则的基础上认为设立公共体育教学目标,建立新的教学内容框架,趣味性教育性有效结合,强度与负荷的有效调整是高校公共体育教学综合改革的有效措施。
出处
《当代体育》
2022年第10期47-49,共3页
Mordern Sports
基金
学校教研教改项目
项目名称:基于大游戏教学理念下高校公共体育教学改革研究
项目编号:cgkjg——202031。
