关于趣味发声练习在小学音乐歌唱教学中的应用

下载PDF

导出

摘要新的教育背景下,在小学音乐歌唱教学中,教师既需要为学生提供歌唱知识的教育,同时还需要高度重视学生的实际学习情况,并且从学生的学习情况、兴趣爱好等方面入手创设趣味性发声练习,以此促进小学生歌唱水平的提升。众所周知,小学好奇心较强,对新颖的事物充满兴趣,因此,小学音乐教师需要创新教学模式,将趣味发声练习融入小学音乐教学中,强化教学的实际效果。

作者唐傢钰

机构地区重庆市开州区职业教育中心

出处《好日子》 2022年第4期46-48,共3页

关键词趣味发声练习小学音乐歌唱教学

分类号 G0 [文化科学]

引文网络
相关文献

1郭峻汝.关于趣味发声练习在小学音乐歌唱教学中的应用[J].中国教师,2021(S01):114-114.
2刘艺.小学音乐教育中有效提高歌唱教学效果的方法分析[J].启迪,2022(7):38-39.
3陈光锐.小学音乐教学中如何进行发声练习[J].新课程教学（电子版）,2022(2):74-75.
4倪敏.初中音乐课中歌唱教学应注意的若干问题分析[J].戏剧之家,2022(3):186-187.
5陈茜.小学音乐歌唱教学实施要点[J].时代教育（下旬）,2021(10):0080-0081.
6高佳萍.律动中,让孩子们享受歌唱的美好———基于素养提升的音乐律动在小学低段歌唱教学中的运用实践[J].读与写（上旬）,2022(7):22-24.
7戴佳丽.小学歌唱教学中应用音乐图谱的实践尝试[J].中国科技期刊数据库科研,2021(11):91-93.
8周钰芝.歌唱教学中情感体验与表达能力的培养[J].江西教育,2022(7):86-87.
9杨峻梅.小学音乐歌唱教学的发声训练方法探究[J].进展,2022,17(2):188-189.
10徐琰.《小纸船的梦》教学设计[J].中小学音乐教育,2022,10(2):45-47.

好日子

2022年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

关于趣味发声练习在小学音乐歌唱教学中的应用

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史