提升幼儿早期阅读能力的有效方法初探

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摘要随着我国教育改革的发展,幼儿教师对早期阅读的特别关注,有越来越多的幼儿园将幼儿阅读能力的培养作为园本教育改革政策的重要内容。开展阅读活动,为幼儿提供有具体意义的、形象、生动的阅读材料,帮助幼儿将阅读内容与口头语言连接起来,以培养兴趣为主,在享受阅读的过程自然而然地积累阅读经验和方法,从而更好地为阅读服务。

作者刘爱琴李梅

机构地区甘肃省崇信县东街幼儿园甘肃省静宁县八里学区

出处《新作文（教研）》 2022年第2期0105-0106,共2页 New Writing

关键词幼儿阅读有效方法阅读能力

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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新作文（教研）

2022年第2期

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