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以专业认证为抓手,提升教学质量——“材料现代分析方法”课程改革探索与实践
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摘要
本文基于产出导向(OBE)的教学设计理念和毕业生培养目标,对《材料现代分析方法》课程的教学内容、线上线下教学平台相互结合以及考核方式等方面进行设计与实施,提升学生学习积极性、主动性,增强创新意识与实践能力。
作者
沈培智
赵红利
刘峰
机构地区
湖北汽车工业学院材料科学与工程学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第1期162-164,共3页
基金
湖北高校省级教学研究项目:新工科背景下材控专业升级改造的探索与实践,项目编号2020554
关键词
工程教育专业认证
教学改革
材料现代分析方法
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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