初中数学核心素养培养的思考与实践

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摘要初中是学生学习的重要阶段,初中数学也在小学六年的数学基础上随着教育的不断改革,教学模式的不断改变而不停的升华;为了适应时代新要求,提高学生学习激情,为社会的发展培养有用人才,加强初中数学核心素养成为新时代进一步发展的需求。初中数学核心素养的培养首先需要我们了解数学核心素养,并通过一定的数学培养途径来改变数学教学模式等来进行思考与实践,早日实现数学真正走向生活,走向社会的每一个角落。

作者朗加卓玛

机构地区西藏昌都市卡若区第二初级中学

出处《世纪之星—交流版》 2021年第12期34-35,共2页

关键词核心素养教学现状存在问题与解决方式

分类号 G [文化科学]

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世纪之星—交流版

2021年第12期

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