摘要
合唱是小学音乐教学中重要的教学内容组成,教会学生如何合唱,教会学生如何达到较好的合唱效果,是小学音乐教师的重要课题之一。想要达到合唱教学的目标效果,教师需要先做好日常的视唱训练,让学生能够控制自己的音高、音准、节奏、呼吸,然后将如何划分声部、如何唱好自己的声部不被另外的声部带跑教给学生。想要达到有效教学的目的,教师需要优化当下的教学手段和方法,提高教学的整体效果。本文从音乐合唱教学的有效性角度入手,分析小学音乐合唱教学的现状和问题,探讨提高教学有效性的可行策略,为推动小学音乐教学水平提升提供一些思路和参考。
