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利用班级制度文化墙玩起来

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摘要班级制度文化作为班级文化中的重要组成部分,是一个班集体“软实力”的重要构成之一。而文化包含物质与精神两种属性,建设班级制度文化不能仅靠想象、言说、宣讲,还要提供物质基础供学生参与其中。班级制度文化墙为学生提供了制度文化环境与基础,以游戏的形式将对应的班规条例融于日常生活学习中,使之朝着符合班级群体利益,符合教育培养目标的方向发展。

作者王逸乔

机构地区江苏省苏州市吴中区碧波实验小学

出处《读与写（上旬）》 2022年第7期49-51,共3页

关键词低年级班级制度文化游戏化

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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读与写（上旬）

2022年第7期

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