浅谈初中语文古诗词教学与信息技术的整合

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摘要随着现代技术的发展以及国家对教育的重视,将信息技术与语文古诗词课堂教学有机的组合在一起,学生能够在轻松、愉悦的环境氛围的渲染中去养成自主学习的习惯。本文通过探究将多媒体技术有效合理的融合在语文古诗词教学中,旨在通过情境的创设以及手段的运用来有效的激发学生对语言文字的兴趣,培养起学生对古诗词文化的喜爱,引导学生在积极主动地参与和深入挖掘古诗词的过程中去提升自己的学习和实践能力。

作者张中昌

机构地区甘肃省东乡族自治县龙泉学校

出处《读与写（上旬）》 2022年第7期151-153,共3页

关键词初中语文古诗词教学多媒体技术运用有效策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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读与写（上旬）

2022年第7期

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