翻转课堂在高职数学教学中的应用研究

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摘要职业教育改革不断深入的背景下,数学教学中也要进行针对性调整与优化。在教学创新视角下,翻转课堂在教学中的应用得到了很多关注,很多教师也在积极进行相应的教学尝试。对实际的应用状况进行分析可以发现,其具体应用并不简单,且会受到诸多因素影响和制约。在多种因素的影响与制约下,实际应用中也出现了一些明显问题。本文将具体分析翻转课堂在高职数学教学中的应用问题,并结合相应问题表现,提出更为有效的应用建议。

作者薛丰刚

机构地区金山职业技术学院

出处《读与写（上旬）》 2022年第6期234-236,共3页

关键词翻转课堂高职数学

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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读与写（上旬）

2022年第6期

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