摘要
评价门诊妇科阴道炎患者健康教育干预。方法:从我院妇科门诊收治的阴道炎患者中选出66例为主体展开调查,按照电脑随机分配法分组,每组各33例,对照组实施常规指导,观察组实行健康教育干预,比较评价2组患者的治疗效果以及治疗行为改善情况。结果:观察组患者的治疗总有效率明显比对照组高,对比差异大,P<0.05;观察组患者的治疗依从率明显高于对照组,统计结果P<0.05;干预前的各评分差异P>0.05,干预后观察组患者的焦虑评分比对照组低,其生活质量评分远高于对照组,差异有统计意义(P<0.05)。结论:在妇科门诊实施健康教育模式不仅能有效改善阴道炎,还能规范其治疗行为,促使患者科学配合治疗,值得临床推广。
