摘要
美术教师在实际教学中应该摆脱传统教学中的角色,由传递者逐渐向引导者转变,只有这样,才能在新形势下做好美术校本课程的开发,提高小学美术教学质量。本文将重点讲述当前形势下小学美术校本课程的开发策略。给学生创造一个环境,让学生能亲身感受美;给学生提供一个机会,让学生能直接表达美。走进临海路小学创意美术社团课后服务,仿佛走进了学生的创意世界,这里到处都是学生的美术作品。走,让我们一起用孩子的视角去感受美术的魅力吧!
出处
《新一代（理论版）》
2021年第21期250-251,共2页
The New Generation
