在高中物理教学中构建自主学习模式的策略研究

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摘要高中是学生接触物理的关键阶段。高中物理课堂教学的质量对学生理解和掌握物理知识有着重要的影响。近年来,学生的主体性在教学过程中逐渐凸显,为教师开展自己的学习活动创造了良好的条件。在传统的教学模式下,教师过于注重物理知识的自我解释过程,忽视了培养学生自主学习意识的重要性。这种教学方法不能完全适应现代高中物理课堂教学的发展趋势。自主学习模式与高中物理教学的结合对优化课堂教学效果起着至关重要的作用。本文对高中物理教学中自主学习模式的构建方法进行了一系列探索。

作者刘平平

机构地区邢台市第五中学

出处《世纪之星—高中版》 2021年第2期25-26,共2页

关键词自主学习模式高中物理教学方法

分类号 G [文化科学]

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世纪之星—高中版

2021年第2期

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