摘要
小学教学体系受到了社会各界的广泛关注,小学阶段的教育工作对于学生一生的成长都意义重大,在教学时通过语文学科能够培养学生的高尚情操,让学生形成良好的道德品质以及人格。而在新课程标准下,要求小学语文教育能够让德育教育的内容融入到学生的日常教学活动中,使学生对教材中的知识产生进一步的了解,升华学生的情感和思想,让素质教育实现进一步的发展。这就要求教师能够对小学语文教学以及德育教育的融合特点产生了解,结合教学的目标去寻找教学的有效方法和模式,保障小学语文阶段的教学质量和成果。本文对此进行研究,了解在小学语文教学中教育与德育融合的必要性和可行性,探讨小学语文教学与德育有效融合的策略和方法,希望可以顺利提高小学语文教学成果,促进学生的全面发展。
出处
《读与写（下旬）》
2022年第5期109-111,共3页
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