提高小学数学教学质量方法谈

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摘要小学数学作为小学教育当中重要课程之一,其重要性是不言而喻的,由于小学阶段学生思维尚未成熟,缺乏学习积极性,导致课堂教学效果不佳,为了有效地提升课堂教学质量,保证小学数学整体学习水平的提升,教师需积极创新教学理念,加强教学方法的多样化,激发学生学习兴趣,做到因地制宜,更好地提升课堂教学水平。基于此,本文主要对小学数学课堂教学方法进行了有效的分析,希望可以为提升小学数学整体教学质量奠定坚实的基础。

作者杭巧丽

机构地区内蒙古乌海市海南区第一小学

出处《爱情婚姻家庭》 2021年第6期62-63,共2页

关键词小学数学课堂教学教学质量提升措施

分类号 C [社会学]

引文网络
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1曹珊珊,陆生琪.基于PDCA循环的民办高校教师提高课堂教学质量方法的探究[J].教师,2021(14):47-48.

爱情婚姻家庭

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