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新课改下高中英语培养学生跨文化交际能力的措施研究

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摘要语言是文化的重要组成部分,不能独立于文化而存在。我国的英语教学更应该以二语文化为基础,融合我国本土教学模式进行,培养学生的语言能力。外语教学不仅要培养学生的语言实际应用能力,更要培养学生跨文化交际能力。本文就此进行了分析。

作者严霞

机构地区贵州省思南县民族中学

出处《今天》 2021年第11期227-227,共1页

关键词新课改背景高中英语跨文化交际能力

分类号 C [社会学]

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