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浅谈农村高中语文教学策略

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摘要语文是一门大学科,新课程改革下,语文教学已经进行了多年,但现实教育中还存在不少问题,教育问题不容忽视。经过深入思考和教学实践相结合的详尽总结,农村高中语文教学针对目前学生、教师课堂学习的难点进行了分析,并提出了许多改进的策略,本文分享和研究了一位来自农村的高中语文教师的语文教学问题。

作者罗进

机构地区贵州省金沙县金沙中学

出处《今天》 2021年第11期91-91,共1页

关键词高中语文教学策略

分类号 C [社会学]

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今天

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