利用合理安排座位,培养高中学生学习动机的研究

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摘要学生的座位安排是班级工作的大事,是高中班级管理的重要环节,座位安排的合理与否,直接影响着一个班级的班风和学风,也会影响高中学生的学习动机。因此,班级座位的安排必须建立在学生个体资源的精心配置上,本着有利于学习,有利于班级稳定,有利于团结和谐的原则,以使学生个体潜在的资源转化为班级的现实教育资源,从而达到教育最优化的效果。

作者张必材

机构地区广西钦州市灵山县新洲中学

出处《今天》 2021年第9期29-29,共1页

关键词安排座位高中学习动机

分类号 C [社会学]

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