小学体育教学中培养学生体育兴趣的策略探究

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摘要随着社会不断进步和教育改革的不断发展,体育教学逐渐得到人们的关注。近年来,国家越来越重视全民健身和全民健康,趣味教学逐渐成为小学体育教师开展体育活动的首要任务。基于此,本文就小学体育教学中培养学生体育兴趣的策略进行了探究,旨在通过构建趣味阳光的小学体育课程,引导学生加强体育锻炼,促进学生身心健康发展。文章主要从普及体育运动知识、注重师生体育互动、举办趣味体育活动三个策略进行了探索。

作者袁韬

机构地区重庆市渝北区渝开学校

出处《今天》 2021年第17期307-307,共1页

关键词小学体育教学活动学习兴趣

分类号 G [文化科学]

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