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通用技术教学中翻转课堂构建策略探究

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摘要 “翻转课堂”指的是学生在课余时间进行独立学习,在课堂中学习的方式主要是学生进行小组讨论或教师进行单独引导等。这种教育方式能够加深学生对于知识的理解程度,通用技术教学中翻转课堂的构建,会改变传统意义上的师生关系,使学生在学习过程中充分发挥主体性,让学生的“学习”和教师的“教学”焕然一新。

作者阮金锡

机构地区广东省英德市英西中学

出处《今天》 2021年第17期58-58,共1页

关键词翻转课堂通用技术教学策略探究

分类号 G [文化科学]

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今天

2021年第17期

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