浅析初中数学教学过程中如何激发学生反思潜能

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摘要强化学生在具体数学知识学习过程当中的反思,钱能使学生以更加良好的知识点学习状态进行理论数学知识的学习,是保证学生以更加积极的数学知识学习能力进行理论数学知识点高效掌握的关键所在,教师在进行课本内容详细讲解的过程当中,一定要通过合理的教育过程来激发学生的课堂参与程度。同时使学生的反思潜能被有效地激发出来,就能够很好地加强学生在课堂上的知识学习质量,保证学生的基础知识理解深度。

作者贾睿

机构地区新疆伊宁市第二十六中学

出处《今天》 2021年第16期173-173,共1页

关键词初中数学反思潜能鼓励思考调动兴趣强化反思

分类号 G [文化科学]

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