摘要
伴随近年来的教育改革,高职校对于校内的内部教育质量进行了体系修改保证,各项教育工作也进行了改进。其中关于“目标链”与“标准链”的教学改革研究被各个院校给予了高度的关注。各学院应该从学院的实际情况进行分析,围绕对应专业的可持续性发展进行考量,打造“目标链”。再根据学院重点发展的项目制定“标准链”,保证学院的秩序,使得学院内的所有人员都能够有共同的遵循。工作也能有相对的标准,质量得到有效提升,“目标链”和“标准链”是各个院校诊断并且完成改进工作的出发点,因此,每个学院都要对此足够重视,做好相应的规划,按规划步步踏实践行。
出处
《今天》
2021年第12期36-37,共2页
基金
基于目标链与标准链的教学诊改实操研究CMX2019JX01。
