指向语文要素的小学语文学科教学策略研究

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摘要落实好语文要素于小学语文日常教学活动中,是践行新课改精神的体现。为此,教师就得深入钻研语文教材,探索语文课堂的授课模式和教学方法,通过营造课堂氛围,激发学习兴趣;增强师生互动,提高学习能力;构造高效课堂,提升核心素养;教师因材施教,提升语文能力;完善教学评价,促进全面发展等途径,更有效地落实语文素养的教学目标,更好地学生的语文能力,全面提升他们的语文核心素养。

作者郑美荣

机构地区福建省漳浦县林美小学

出处《少年写作》 2021年第35期55-57,共3页

分类号 I [文学]

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少年写作

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