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如何提高初中语文阅读教学的有效性被引量：1

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摘要阅读教学是培养学生听、说、读、写能力的关键,新课改背景下的初中语文教学更加关注培养学生语言表达能力。在阅读教学的过程中,教师需要传授学生正确的阅读方法,注重兴趣的培养,以此确立学生的课堂主体地位,同时阅读教学还要有效培养学生的理解能力、审美能力,这样就可以通过阅读教学实现学生语文核心素养的多面提升。

作者周清华

机构地区四川省华蓥市第二中学

出处《读与写（中旬）》 2022年第4期81-82,共2页 Reading and Writing

关键词初中语文阅读教学教学策略

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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读与写（中旬）

2022年第4期

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