摘要
随着新课改的不断深入,教育部门要求教师在帮助学生掌握基础知识同时,还要培养他们的道德品质,这样才能促进学生实现德、智、体、美、劳全面发展。因此,要将德育教育渗透在语文教学的各个环节,不仅能够培养学生的爱国主义精神,还能增强学生的民族自豪感,从而帮助学生树立正确的人生观和价值观。
出处
《少年写作》
2021年第30期108-110,共3页
基金
2021年甘肃省教育科学“十四五”规划重点课题《以五育并举落实农村中小学全面树人研究》的阶段性研究研究成果(课题立项号:GS[2021]GHBZ011)
