借乐器之力,扬音乐之长———浅析初中口风琴教学

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摘要初中阶段音乐教师利用口风琴开展教学,一方面能够激发学生音乐学习兴趣,另一方面还能培养学生音乐表达能力与创造能力,对学生音乐综合素质的提高有着积极作用。尤其是在新课改背景下教师将口风琴引入课堂教学中,还能引导学生创新实践达成核心素养教育目标。本文将借口风琴这一乐器,对初中音乐课堂教学设计展开探讨。

作者宫千惠

机构地区山东省淄博柳泉中学

出处《今天》 2021年第20期195-196,共2页

关键词口风琴音乐教学初中生

分类号 C [社会学]

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