摘要
分析全程化健康教育模式应用到心血管护理管理中的作用为何。方法:病例确定时间为2018年10月-2020年10月,选取病例数量为44例,临床分组方式确定为数值奇偶排列方式,奇数为观察组,数量确定为22例,偶数为对照组,数量同样为22例,命名为对照组设置常规护理方式,命名为观察组设施常规护理作为基础,同时辅以全程健康教育形式,临床组间对比两组护理遵医依从性。结果:两组组间比较,在依从性指标上,命名为观察组患者组间优势限制,结果判定为P值<0.05。结论:在心血管疾病患者中应用全程健康教育模式干预,对其遵医依从性具有重要意义,护理效果显著,具有较高临床意义。
