《中医基础理论》课程教学中思政元素融入的契合点浅析

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摘要 “课程思政”是高校落实立德树人根本任务的重要举措,是实现知识传授与思想价值引领的重要途径。《中医基础理论》课程是中医学类相关本科专业学生步入大学校门的第一门重要的专业基础课程,对学生认识和理解中医学理论、中医思维方式的建立、培养高尚的医德医风和精湛的医术有着重要的意义。在教学过程中,如何将思政元素润物无声地融入到《中医基础理论》的教学内容中是最为关键的环节。本文基于中医基础理论这门课程的学科特点,初步探析思政元素融入的契合点,旨在促进《中医基础理》课程思政教学质量的提高。

作者高梦君

机构地区大连医科大学中山学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第12期398-399,402,共3页

关键词中医基础理论思政元素契合点

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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