摘要
研究高职扩招背景下康复治疗技术专业人才培养模式改革探索。方法:将2019年5月-2020年5月高职扩招前康复治疗技术专业人才60名进行研究,并将其与2020年6月-2021年6月高职扩招后康复治疗技术专业人才50名进行比较,通过对高职扩招背景下康复治疗技术专业人才培养现状进行分析,提出相应的改革方案,并比较改革前后康复治疗技术专业人才理论知识与实践技能的掌握情况。结果:改革后康复治疗技术专业人才理论知识与实践技能的掌握情况均优于改革前,有统计学意义(P<0.05)。结论:高职扩招背景下加强对康复治疗技术专业人才培养模式改革可以培养学生职业素养和社会责任感,从而促进学生在康复技术领域的发展,提高其实践能力。
基金
高职扩招背景下康复治疗技术专业人才培养模式改革探索
课题编号XKT2010。
