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小龄听障孩子康复训练初期存在的问题及对策

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摘要随着科学技术的发展,很多家长对听障孩子进行早期干预,已经从学龄,学龄前期提早至先学前期,即0-3岁婴幼儿期。0-3岁是儿童大脑发育最快的映期,是学习语言关键期,如果能在听障孩子的先学前期接受科学的康复训练,听降孩子各个方面就会接近正常孩子,康复的质量就会更高.本文针对小龄听障北童康复初期存在的问题及如何解决进行初探。

作者叶明

机构地区福建省残疾人康复教育中心

出处《世纪之星—交流版》 2021年第2期5-6,共2页

关键词低龄听障孩子存在问题康复训练对策

分类号 G [文化科学]

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世纪之星—交流版

2021年第2期

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