直观·示范·设疑·游戏——初中英语教学琐谈

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摘要想要实现提升学生的英语应用能力,并真正实现培育学生的英语核心素养,在教学工作开展的过程中,教师就要结合学生实际发展规律来进行教学整合,并以灵活多变的教学手段来实现课堂优化,这样才能确保学生在学习的过程中,能够实现综合发展,进而才能为学生的终身学习打下坚实的基础。基于此,本文主要探讨在初中英语教学中,直观教学、示范教学、设疑教学、游戏教学的应用方式,并希望能够以此实现为广大一线教师提供有效的教学模式,同时以此实现提升课堂教学的质量与效率。

作者曹小苏

机构地区甘肃省通渭县通和初级中学

出处《少年写作》 2021年第22期78-80,共3页

分类号 I [文学]

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少年写作

2021年第22期

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