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健康教育路径在头颈部肿瘤患者放疗护理中的应用体会

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摘要 以头颈部肿瘤患者为例,评析健康教育路径临床影响。方法:头颈部肿瘤患者86例,掷硬币分组法,E组常规护理、F组增加健康教育路径,各43例,对比护理效果。结果:F组健康知识认知度明显高于E组(P<0.05);护理前,生活质量分值组间比较(P>0.05);护理后,F组改善效果明显优于E组(P<0.05)。结论:健康教育路径应用在头颈部肿瘤患者放疗护理中,可以满足患者护理需求,改善生活质量。
作者 韩芳 张晓彤
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