摘要
全面推进课程思政建设是高等学校落实立德树人根本任务的战略举措。本文旨在探讨商业银行业务与经营课程思政的方法与路径,切实提高课程教学质量和教学效果,其核心观点是价值引领 + 真善美的情怀。文章阐述了高校课程思政的理论基础是人的全面发展理论和有效教学理论,在明确课程思政建设的目标与预期效果的基础上,阐述了思政元素融入商业银行业务与经营课堂教学的实践,最后提出了实现商业银行业务与经营课程思政的具体路径,包括构建价值引领与价值塑造体系,深入挖掘课程思政元素,创新融合价值塑造、知识传授和能力培养的方式方法,课程思政覆盖教学全过程等。其核心思路对其他课程开展课程思政也有一定借鉴意义。
