高中班主任如何做到无痕德育教育

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摘要处于高中阶段的学生,将会面临两个身份的转变,一个是从少年向青年身份的转变,另一个是从高中生向大学生的转变。但是,无论对于哪一个身份的转换,都不能忽视对学生的德育教育问题。班主任作为高中学生学习与生活中管理的直接参与者,对高中生道德观念、价值观念、社会观念等形成都具有重要影响。所以,班主任在管理学生的过程中,一定要意识到自己对学生道德观念形成的重要性,应该懂得利用不同的教学方式,对学生进行无痕德育教育。以下是本文对高中班主任如何做到无痕德育教育进行的简单分析。

作者曹烨

机构地区新疆乌鲁木齐市第四中学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第11期134-135,共2页

关键词高中班主任德育教育

分类号 G635 [文化科学—教育学]

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