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浅谈八年级英语写作能力的现状分析及应对经验

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摘要初中八年级英语课堂教学处于系统成熟教学环节,这个阶段的学生已经形成了初步的综合语言运用能力,熟练掌握了英语知识和技能,具备丰富的英语文化知识素养,因此,在教学过程中,教师应积极创新教学方法,加强英语写作方面的教学,为八年级学生奠定扎实的英语写作学习体系。

作者马长香

机构地区安徽省阜阳市颍上县第三中学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2021年第10期197-198,共2页

关键词八年级英语写作能力现状分析对策

分类号 G633.4 [文化科学—教育学]

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2021年第10期

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