摘要
学好英语是需要说出来的,如何培养小学生英语口语训练兴趣,可以通过用“分”“拼”“碰”读单词,让学生读词有兴趣;用“三最”朗读句子,让学生读句持兴趣;用“丰富多腔”练对话,让学生对话强兴趣;用口语100平台,让学生课外拓兴趣,从而提升小学生英语口头表达能力。
基金
2020年中央电化教育馆全国教育信息技术研究“十三五”规划课题“基于网络学习空间的英语教与学新模式实践研究”子课题“基于智慧学习空间的小学教与学模式探索及该模式对口语表达的作用研究”(课题立项号176220012-0006)的阶段性成果。
