浅析情境教学在小学语文古诗词教学中的应用

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摘要情境教学法是一种通过创设生活、故事、游戏等不同情境,促进学生在情境中有效学习的教学方法,被广泛应用于各学科教学之中,取得了良好的效果。情境教学法能够激发学生的学习兴趣和情感体验,引导学生融入真实的环境之中进行学习,符合小学生的认知规律和学习特点,能够帮助学生掌握知识提高能力,促进学生的全面发展。为此,本文就针对情境教学在小学语文古诗词教学中的应用展开详细的分析与探讨。

作者范月红

机构地区山西省运城市新绛县教育局教研室

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第10期56-58,共3页

关键词情境教学小学语文古诗词教学应用

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2021年第10期

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