摘要
“校企文化互动”蕴含对高职教育高教性和职业性的重新认识,也是对思政课实践教学与专业实训深度融合探索的创新性路径,深刻分析校企文化互动思维内涵,将其作为链接思政实践课和专业实训课的坚实桥梁,挖掘二者深度融合有效路径,构建“教学做”一体化校企文化互动思维的实践教学模式,树立社会主义核心价值观引领下的校企文化价值理念,创新信息化时代背景下的校企文化互动链接融合渠道,提升思政课程教学实效性,促进高职院校人才培养质量和企业发展。
出处
《区域治理》
2021年第37期129-131,共3页
REGIONAL GOVENANCE
基金
2019年度广西职业教育教学改革研究项目一般项目“基于岗位职业能力导向下的高职院校思想政治理论课SPOC教学实践研究”的阶段性成果,项目编号:GXGZJG2019B050。
