社会主义核心价值观融入初中道德与法治课堂的探索

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摘要在高速发展的现代社会,国家的教育部门提出要全面培养学生,尤其是在道德与法治课堂中,教师要把核心主义价值观融入其中,并引导学生树立正确的价值观和世界观。使得初中学生可以承担相应的社会责任,履行相应的社会义务,并且在别人遇到困难时可以给予帮助,在自己遇到难题时不会退缩的社会主义精神,从而使学生成为建设国家的栋梁人才。

作者鲍玲

机构地区山东省邹城市第四中学

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2021年第9期144-144,共1页

关键词社会主义核心价值观初中道德与法治责任感积极提升全面发展

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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2021年第9期

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