摘要
在传统教学观念中,游戏教育即教师线下利用教学工具与学生进行游戏互动,让学生在游戏中掌握其应当掌握的知识。很显然,这种方法不仅活跃了课堂氛围,还大大提高了学生的学习主动性,培养了学生创新意识和自主思考问题的能力。随着互联网技术的发展,当今的游戏教育则是建立在网络技术、计算机的基础上展开的,可以说是现代教学的一次历史性变革。在初中数学的游戏教育中,因互联网的包容性和广度,增添的游戏元素几乎可以迎合所有学生的喜好,让学生在轻松氛围中学习知识,为数学的教学工作开拓了新的思路。
出处
《女人坊》
2021年第19期135-135,共1页
