摘要
大学是恋爱的高频时期,但由于还不够成熟,通常建立起的恋爱关系是不稳定的。恋爱关系一旦出现问题或遭遇失败,觉得受伤的一方可能会出现无助、自卑、孤僻、抑郁、封闭自己等负面情绪和心理。高校辅导员作为最基层的学生工作者,在大学生成长成才的过程中,辅导员的工作发挥着至关重要的作用。高校辅导员应加强心理专业知识的学习,积极引导大学生树立正确的恋爱观,构建移动互联下的家校互联机制,共同关注大学生恋爱心理健康,帮助大学生提高解决恋爱问题的能力。
出处
《区域治理》
2021年第26期38-39,共2页
REGIONAL GOVENANCE
