议小学语文阅读教学策略

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摘要阅读教学是小学语文教学的关键一环,任课教师应予以其高度重视,在课堂教学期间,需要制定符合实情的教学目标,并采取多元化的授课形式,通过营造一个轻松、自由的阅读空间,以激发学生的阅读兴趣,使其能够不断提升阅读能力,进而形成良好的语文核心素养。本文将以此为中心展开讨论,结合阅读教学的目标与特点,分析探究切实可行的实践策略,以期为教育同仁提供有用的参考依据。

作者李俊彩

机构地区河北省邢台市平乡县郭桥中心小学

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2021年第9期37-37,共1页

关键词小学语文阅读教学策略探究

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2021年第9期

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